Методическая
работа
учителя

Навигация
Рубрики
Популярное
Бесплатные тесты

Для бесплатного тестирования -
нажмите на картинку

Дешевый хостинг
Панель сайта
Логин:
Пароль:

Забыли пароль? Регистрация
Наши посетители
Свидетельство о регистрации СМИ
Эл № ФС77-55064 от 14.08.2013 года

Методическая работа учителя » Облако тегов » английский язык

Как улучшить память

Как улучшить памятьПростые, бесплатные, но четкие и очень эффективные рекомендации по улучшению памяти и запоминания. Приведенные советы подойдут абсолютно всем: школьникам и студентам, ученым и учителям. И главное - никаких волшебных лекарственных средств и шпионских методик.

Прочитано: 897 • Комментариев: 0

Урок-игра "Остаться в живых"

Учитель английского языка Д.В.Записной предлагает ознакомится с вариантом урока в форме деловой игры для студентов СПО. Группа 1 курса по специальности "Компьютерные сети" Колледжа связи № 54 с огромным удовольствием участвует в необычном квесте, применяя и накопленные знания на практике, развивая умения общаться и сотрудничать в командных соревнованиях.

Прочитано: 2758 • Комментариев: 1

Самое первое знакомство

Играя, можно быстро и без особых усилий осваивать язык, это правило «работает» и для взрослых и для малышей. Автор статьи систематизирует собственный опыт, щедро делится своими наработками.

Прочитано: 4351 • Комментариев: 0

Пополняем словарный запас

Сколько слов в языке? Точно подсчитать невозможно: для этого, как минимум, нужно определиться, какие именно формы (изменения падежей, склонений,  времен) и значения (в случае с омонимами) принимать во внимание. В английском, например, их количество по разным оценкам колеблется от 470 000  до 988968. Нужно ли знать столько?
Нет, конечно. Сомневаюсь, что в мире найдется хоть один человек, освоивший «полный набор» (хотя бы по той простой причине, что сленг развивается уж очень быстрыми темпами; за молодежной фантазией угнаться просто нереально, да и вряд ли нужно). Но для выпускника хорошего университета 20 000 (без фразеологических оборотов) – внушающий уважение показатель; минимум для носителя – обычно около 12 000.
Можно ли обойтись меньшим количеством? Безусловно. Ученые подсчитали, что «комплект» из 2000 слов позволит понять суть текста средней сложности на 80%; 5000 – на 88,7%. Какую-то часть этого запаса можно одолеть в аудитории; остальное станет предметом самостоятельного изучения.

Но и в том, и другом случае учитель должен быть вооружен эффективной методикой, которая вдохновила бы слушателей на расширение лексикона; сделала бы столь не любимый большинством из них процесс более захватывающим.

Единого пути для достижения цели нет и быть не может (как и двух одинаковых учеников). Но может приложить немного усилий и поискать хотя бы тот, что короче?

Прочитано: 5826 • Комментариев: 0
Быстрый поиск
child-free, Домострой, ЕГЭ, Закон об образовании, ЛПЗ, Песталоцци, Петр I, ФГОС-3, английский язык, аттестация, возраст, воспитание, вуз, интеллект, интерактивная доска, история образования, класс, классный час, колледж, конфликт, лидерство, математика, метод проектов, методические указания, мировоззрение, музей, образование за рубежом, образовательное учреждение, подработка учителю, профобразование, профориентация, психология цвета, репетитор, реформа, социальные гарантии учителям, социология, стиль деятельности, урок, школа сегодня, экскурсия

Показать все теги