
Учителя активно осваивают просторы Интернета, включаются в сетевые
сообщества, «сталкиваются лбами» с оппонентами и конкурентами. Иногда не
замечая и даже не предполагая, что участвуют в полемике с троллем,
человеком, который не ставит целью разобраться в обсуждаемом вопросе,
найти истину, компромисс или откровение для себя… Его цели – иные, и
часто лежат вне плоскости нравственных поступков.